给孩子一块“责任田”

  正是由于给女儿规划了“责任田”，她渐渐开始独立，很少让我操心。

     女儿刚开始上小学的时候，常常丢三落四，不是作业题忘了抄，就是上学没带书本。看着其他家长不厌其烦地对孩子大包大揽，帮着抄作业、整理书包，我就在想，都说自己的事情自己做，这些本该孩子自己做的小事，家长要包办到什么时候才是头？我得做个狠心的家长，给女儿划一块“责任田”，让她做好自己的事。

     于是我对女儿说：“你现在长大了，要承担一些责任了，从今天开始，你的书包要自己整理，铅笔要自己削好，脱下来的衣服要整理好放进书包里，还有，作业要自己做好并检查。”女儿郑重其事地回答：“没问题！”

      然而，没过多久，她就犯老毛病了，不是忘了带教材，就是忘了带水壶。我狠下心不给她送，女儿吃了些苦头后，终于长了点记性，临睡前总要把书包拿出来整理好。给女儿开家长会那天，我去得很早，到了教室门口，发现很多孩子正在抄家庭作业题，我四处找女儿，却没找到。跑哪儿去啦？只好问老师。老师说：“大概作业题抄完了，下楼玩去了。”我在教室走廊上徘徊，心里窃喜：不错啊，这么快就抄完了。刚想下楼，却见女儿举着两火腿肠往楼上冲，见了我，她有点不好意思，赶紧往教室冲去。这时，老师正要他们收拾书包，腾出座位，让我们家长进去开会。女儿排队出来的时候，哭丧着脸对我说：“妈妈，我的作业题还没抄完，你帮我抄一下吧？”

     我摇摇头，坚定地说：“你自己的事情自己做。”看到有些家长正低头帮孩子抄作业题，有的干脆拿着手机拍下来，我的心有些蠢蠢欲动，早抄完早回家啊，拿起笔想给她抄，犹豫了一下，又放下了。

我心想，我今天给她抄一次，那么往后，她一定会指望我给她抄第二次、第三次……如此一来，孩子对我的依赖就会加重，她会这样想：我不抄也没事，反正妈妈会帮我的。

散会后，女儿走过来，十分期待地问我：“妈妈，我的作业题抄完没？”我认真地告诉她：“作为学生，读书、写作业是你的义务，作为家长，引导你读书是我的义务，我们的分工已经很明确，你的事情指望我是没有用的。”

     女儿见我态度强硬，不高兴地嘟着嘴，极不情愿地抄起作业题来。那，我们是后离开教室的。虽然很晚才到家，但我给女儿上了一堂“责任”课。

正是由于给女儿规划了“责任田”，她渐渐开始独立，很少让我操心。当其他家长一边大包大揽，一边抱怨孩子独立性差、没有责任心，不知所措的时候，我觉得的办法，就是收住勤快的手，让孩子自己的事情自己做。

     爱孩子，就要给他规划一块“责任田”。