儿童学习困难的有关因素

如家里有个学习困难的孩子，家长怕的就是熟人相见被询问孩子学习如何。那什么是学习困难？

学习困难是指智力基本正常，有适当的学习机会的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。表现为经常性的学业成绩不良或因此而留级。

学习困难以学业成绩低下为主要表现，学习成绩低下，大致有以下几方面因素影响：

**环境因素**

1父母文化低；

2家庭多不和睦，矛盾冲突多。

3对儿童教养态度不一致；

4早期文化剥夺可损害儿童心理发育，特别是语言发育，致学龄期出现学习困难。

**心理因素**

1情绪与行为问题：以多动和注意力不集中常见。

2精神障碍与躯体疾病：各种精神障碍不同程度地损害心理功能，导致学习困难；某些躯体疾病，特别是住院治疗的儿童，常有学习技能的部分丧失或退化。

3学习动机问题：学习价值取向偏差，对儿童学习不重视或期望过高。

4学习方法与认知策略问题：学习是依靠多个感觉运动通道的协同活动。如长期依靠某一感觉通道是会导致识记方式机械、简单，缺乏联想。

**素质因素**

包括遗传因素、不良气质、智力结构和神经心理功能的缺陷及某些脑器质性因素等。